η μέτρηση του ύψους του σχολικού κτιρίου

χωρίς μεγάλες ετοιμασίες

τη ράβδο στήνοντας

όποιον λόγο είχε η σκιά προς τη σκιά, τον ίδιο είχε και το κτίριο προς τη ράβδο